Le blog de Mme. Hoda Farah

Unité 4 : Orthographe Pluriel des noms terminent par [u] p.198 Tous les noms qui se terminent par "ou" au singulier prennent "s" au pluriel. Exemples: un fou >>> des fous Un clou>>> des clous Il y a sept exceptions: bijou, caillou, chou, genou, hibou,...

Unité 4:Orthographe Pluriel des mots termines par [ Ø] p.199 En générale, les noms qui se terminent par "eu" au singulier prennent un "x" au pluriel. Exemples: un feu >>> des feux Un cheveu >>> des cheveux Une exception: un pneu >>> des pneus (prend un...

Cosette Unité 4 C’est un extrait choisi de l’histoire des Misérables Les personnages sont Cosette et la Thénardier. Cette histoire met en scène l’attrait d’une vitrine de joutes auprès des enfants d’un milieu pauvre. Le charme de Cosette devant la poupée...

Orthographe Bled Leçon 44 Les noms terminés par le son [ e] [ e, ee] A lire la règle Travail livre P. 101 No. 304 -305- 306 304) une vérité une vallée une mêlée un palmier un cerisier un pompier un oreiller une tournée un comprimé une autorité une crudité...

Orthographe Unité 5 Comment accorder l'adjectif qualificatif Lecture silencieuse Répondre aux questions - Parfois les adjectifs qualificatifs épithètes qualifient un seul nom. - Les poulains noirs ou bruns ; le nom poulains est masculin / pluriel - Les...

Unité 4:Vocabulaire Les mots synonymes p.255 Lorsqu'on peut remplacer un mot par un autre mot sans changer le sens de la phrase, on dit que ces deux mots sont des synonymes. On utilise les synonymes pour éviter les répétitions. Dans un texte : Un nom...

Les différents types de phrase Révision: Leçon déjà pris en 3 è me IL y a 4 types de phrases 1- Phrase D é clarative 2- Phrase Interrogative 3- Phrase Exclamative 4- Phrase Impérative Voir Bled P.8 Règle L’île aux mots P. 170 – 171 Lecture silencieuse...

Histoires naturelles Texte (1) Canards p.42 Dans les Histoires naturelles, on reconnaît du premier coup d'œil les animaux tels qu'on les connaissait, sans pourtant les avoir jamais regardés avec cet œil-là. Ces animaux ont les gestes et les attitudes...